1.第五項作業「札記與計畫書」請至遲於十月十一日PO到網站上
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2.在十一月十三日期中考開始之前共有六週，每組至少要寫出「札記〈這是每人一份〉與計畫書〈每組一份即可〉」、「實地尋訪文稿」各一篇。
3.請不要問「要寫多少字」？只需要問「我今日所聞、所寫是否能獲益長久」？
若有任何懷疑，請唯阮老師是問，OK？
實習項目 | 問題意識 | 觀察重點 | 閱讀相關資料 | 札記＆計畫書 |
A 型（在地） | ||||
台中市的市政新聞議題 | 當文化資產或歷史建物遇到都市開發、土地重劃等市政建設時，往往都成為任人宰割的犧牲品，台中市號稱文化城，甚至市長說要打造台中市為文化、經濟、國際城，但是… | (1)張慶興堂2009年8月6日台中市文化局指定為歷史建築。見證台中市客家建築的代表，為知名客家彩繪大師劉沛然經典作品。指定為歷史建築5天後，因安和市地重劃進行土地開發就被強行拆除，胡志強市長下令警局協助調查，找出誰所為，負起社會道德責任，追查中…。目前僅存右外護籠。 （2）捷運系統在現今台灣是象徵大都會的城市印象，然而近年來卻發現大眾運輸建設出現營運虧損的問題，究竟是規劃問題、營運問題、城市發展問題、或市民眾交通習慣問題？ 3、阻礙台中市東區發展的台糖用地青少年流行廣場 4、告別台中市市定古蹟 ~ 放送局 (2005-2010) | 請各議題追蹤者直接與陳炅宏學長商量、請益。 | 1.請將與實習對象的「第一次接觸」寫篇札記 2.依據1.所整理的內容，編寫一份「採訪寫作進行計畫書」內容包括：（1）問題整理（這部分若有任何感覺糢糊不清之處，要儘速直接問老師）（2）計劃蒐集資料（3）進行訪問的人或地（4）預計進行的時程 |
台灣農業、農村、農民議題 | 1.台灣是否不需要農業、完全靠進口即可？ 2.執政黨力推「農村再生條例」真的是在打造亮麗農村嗎？ | 透過一個「有機農」組織，以「合樸農學」的理念每月第二週在：台中市福林路（尾）的市集，可以從參加市集的農民參觀訪問起 | 1.二個部落格：（1）小地方台灣社區新聞網（2）台灣農村陣線 2.一份刊物《青芽兒》，由老師提供 | 同上 |
B 型（跨縣市） | ||||
南投縣草屯鎮：1.協助「橘子布著色創意美學館」寫申請補助款企畫案、2.中興新村藝術家故事書寫。 | 與當地文化，台灣整體的文化發展有何關係或影響？ | 1. 是否能因此而碰觸到決策階層的運作？ 2. 其他：可自行拓展 | 直接接受實習對象指導 | 同上 |
后里木匠兄妹DIY木工休閒園區：企畫案（附帶共商企劃） | 后里居民拒絕中科三期進駐，能有多少替代性產業支撐地方經濟？ | 1.「文建會」與地方文化產業之間的關連 2.與地方傳統產業如：花卉、薩克斯風、紙業等是否能成鏈狀連結？ 3.可自行拓展 | 直接由「木匠兄妹」周信宏經理指導 | 同上 |
彰化縣王功「蚵藝文化館」：外配故事書寫 | 王功漁港已因為台灣漁業沒落而沒落，地方政府曾希望將漁港做觀光業轉型因而挹注蚵藝文化館資源。但是縣長已換人，會影響後續發展嗎？蚵藝能代表台灣文化創意推上國際展嗎？ | 自行拓展 | 十月四日與實習產業作第一次接觸 | 同上 |
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