沒有報導,沒有事實
如果螞蟻也懂得發揮組織力量、利用語文發聲,我們將不再能視蟻命如草芥,任意踐踏了。
報導,可以「改變」不公平的命運!
2010年12月27日 星期一
答案在哪裡?之二
一整個學期,我們進教室的時數,用二隻手指頭數也用不完,修課的人到底在學什麼?
你們說呢?
前香港中文大學校長金耀基說:「
我們大學的課程與考試太多了
。─我們應該給同學多些時間,以便多看些課外的書,多點思考─談學問不必限於課室,任何場合都可以。」
整學期大部分時間,我們不能完全
受限於校方排定的教室ˋ時間上課
,因為如果這樣,將無法為我們的問題:若無可觀財富、優良家世、教育背景的人,是否永遠缺少一個獲取資源與利益的好機會?尋找到解答。
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